Na vida de qualquer criança, mais cedo ou mais tarde chega a hora de ir à escola. O futuro aluno da primeira série ainda não sabe o que o aguarda. Descuido, descuido e imersão no jogo são substituídos por uma variedade de restrições, deveres e exigências. Agora eu tenho que ir para a escola todos os dias, fazer o meu dever de casa.
Como você pode determinar se o bebê está pronto para uma nova fase da vida? Existem critérios especiais de prontidão para a escola: intelectual, motivacional, psicológico, social e físico.
Prontidão intelectual para a escola
Os pais não estão certos quando pensam que seu filho está pronto para estudar, porque ele sabe ler e escrever. Uma criança, apesar disso, consegue um programa escolar difícil. O motivo é a falta de preparação intelectual para entrar em uma instituição educacional. A prontidão intelectual para a escola é determinada pelo pensamento, memória, atenção.
1. Pensando
Antes de iniciar a escola na escola, a criança deve ter conhecimento sobre o mundo ao seu redor: sobre outras pessoas e sobre a relação entre elas, sobre a natureza. O garoto deve:
- conhecer um pouco de informação sobre você (nome, sobrenome, local de residência);
- distinguir entre formas geométricas (círculo, retângulo, triângulo, quadrado);
- conheça as cores;
- compreender o significado das seguintes palavras: "menor que", "mais", "baixo", "alto", "estreito", "grande", "direita", "esquerda", "entre", "aproximadamente", "over", " em ";
- ser capaz de fazer comparações de itens diferentes e encontrar as diferenças em si, resumir, analisar, detectar sinais de fenômenos e objetos.
2. Memória
Um estudante é muito mais fácil de aprender se ele tiver uma memória bem desenvolvida. Para determinar a prontidão da criança para a escola, é possível ler o texto pequeno e pediu para recontar-lo em um par de semanas. Você também pode preparar 10 objetos e imagens diferentes e mostrá-los ao seu filho. Então ele terá que nomear aqueles que se lembram.
3. Atenção
A eficácia da aprendizagem futura na escola vai depender se a criança é capaz de ouvir o professor com cuidado, não se distrair com outros estudantes. Atenção e prontidão das crianças pré-escolares para a escola, você pode verificar uma tarefa simples - para ler em voz alta alguns pares de palavras e pediu para identificar cada um deles a palavra que é a mais longa. Se a criança perguntar de novo, significa que sua atenção está pouco desenvolvida e ele se distraiu com algo durante o exercício.
Prontidão motivacional para a escola
Os pais, preparando uma criança para um novo período de vida, devem formar uma motivação para ele estudar, porque é a chave para o sucesso futuro. A prontidão motivacional para a escola é formada se o bebê:
- quer assistir às aulas;
- procura aprender informações novas e interessantes;
- quer obter novos conhecimentos.
Prontidão psicológica para a escola
Na escola, a criança será requisitos rigorosos, que diferem dos requisitos para a qual ele foi introduzido em casa e no jardim de infância, e todos eles têm de executar. A prontidão psicológica para a escola é determinada pelos seguintes aspectos:
- a presença de qualidades como independência e organização;
- a capacidade de controlar o próprio comportamento;
- Prontidão para novas formas de cooperação com adultos.
Prontidão social para a escola
A criança está pronta para a escola, devemos observar um desejo de comunicar com os seus pares. Ele deve ser capaz de estabelecer relações tanto com outras crianças e com os adultos. Deve-se notar que as relações da criança com os outros são um espelho das relações que prevalecem na casa da família. É de seus pais que o bebê dá um exemplo.
Para avaliar a preparação social para a escola, recomenda-se verificar:
- se a criança é facilmente incluída na companhia de brincar de criança;
- se ele sabe ouvir a opinião de outra pessoa sem interromper;
- se está de acordo com situações em que é necessário;
- se ele é capaz de participar de uma conversa com várias pessoas, se ele pode apoiar a conversa.
Prontidão física para a escola
As crianças saudáveis se adaptam muito mais rapidamente às mudanças em suas vidas que estão associadas ao início da escolaridade. É o desenvolvimento físico que determina a prontidão física para a escola.
Avaliar o desenvolvimento e determinar se a criança está pronta para uma nova fase da vida, pode ser a seguinte:
- verifique sua audição;
- para verificar a visão;
- avaliar a capacidade da criança de ficar quieta por um tempo;
- verificar se ele desenvolveu a coordenação das habilidades motoras (se ele pode brincar com a bola, pular, subir e descer as escadas);
- avaliar a aparência da criança (se ele parece descansado, alegre, saudável).
Testando o futuro aluno da primeira série
Crianças antes da admissão em uma instituição educacional passam por testes especiais. Não se destina a aceitar apenas estudantes fortes e recusar os fracos.A lei afirma que a escola não tem o direito de recusar os pais a admitir a criança para a primeira aula, mesmo que ele não possa passar a entrevista.
Os testes são necessários para os professores determinarem os pontos fracos e fortes da criança, o nível de sua preparação intelectual, psicológica, social e pessoal para as aulas.
Para determinar prontidão intelectual para a escola, as seguintes tarefas podem ser dadas:
- contar de 1 a 10;
- realizar operações aritméticas simples na tarefa;
- mudar substantivos por número, gênero;
- pense em uma história para a foto;
- colocar fora dos fósforos as figuras;
- decompor as imagens em ordem;
- leia o texto;
- classificar formas geométricas;
- desenhar algo.
Avaliar prontidão psicológica o professor se oferece para ser testado para avaliar o nível de desenvolvimento de habilidades motoras finas, identificando oportunidades para trabalhar por um tempo, sem distração, a capacidade de imitar um padrão específico. As seguintes tarefas podem ser dadas para testes para determinar a prontidão de uma criança para a escola:
- desenhe uma pessoa;
- para desenhar letras ou um grupo de pontos.
Também neste bloco a criança pode fazer perguntas, as respostas para as quais você pode determinar como ele é realmente orientado.
Ao avaliar prontidão social Professor oferece para desenhar uma imagem do reflexo no espelho, para resolver problemas conjunturais, para pintar figuras de instruções específicas, prestando atenção à criança que vai continuar a desenhar as outras crianças.
Prontidão pessoal determinado pelo professor durante a conversa com a criança. Diagnóstico de prontidão da criança para a escola é conduzida através de perguntas feitas por pedaços sobre a escola, sobre como eles fariam em determinadas situações, que gostariam de estar na mesma mesa, que gostariam de ser amigos. Além disso, o professor pede a criança a expressar uma opinião sobre si mesmos, falam sobre suas qualidades ou selecione-os da lista.
A segunda vez na primeira aula, ou a prontidão dos pais
Não só as crianças mas também os pais devem estar prontos para a escola. É importante entender que coletar seu filho na primeira aula é um processo muito caro. Mamãe e papai devem estar prontos para grandes despesas. A criança precisará de papelaria, roupas, sapatos, uma pasta.Pode ser necessário fornecer apoio material à escola. Despesas mensais incluirão despesas para pagamento de almoços, serviços de segurança.
Papel importante desempenhado por prontidão psicológica dos pais para a escola. Muitas mães e pais costumam se preocupar com o filho, quando não há absolutamente nenhuma razão. Devemos entender que o bebê cresceu e se tornou mais sábio, mudou-se para um novo estágio no caminho de sua vida. Não precisa ser tratado como um pequeno. Deixe-o se acostumar com uma vida independente. Se a criança vai enfrentar um fracasso ou se encontrar em alguma situação desagradável, então ele deve imediatamente vir em seu auxílio.
E se a criança não atender aos critérios de prontidão?
Muitos pais são atualmente confrontados com o problema da prontidão escolar, quando se descobre que um bebê tem falhas e diz que é muito cedo para ele aprender. Desatenção, falta de atenção, falta de perseverança se manifestam em quase todas as crianças de 6 a 7 anos de idade.
Os pais não devem entrar em pânico nesta situação. Se o bebê tiver apenas 6 ou 7 anos de idade, então não é necessário, neste momento, entregá-lo à escola.Muitas crianças começam a treinar somente após o desempenho de 8 anos. Por esta altura, todos os problemas que foram notados anteriormente podem desaparecer.
Não se esqueça das lições. É desejável que os pais ensinem seu filho ou filha a ler e escrever antes da escola. Se uma criança tem indicadores de prontidão para a escola revelou que há alguns problemas com a memória ou o pensamento, então há muitas tarefas e exercícios diferentes que podem desenvolvê-la. Se o bebê é notado alguns desvios, então você pode se referir a especialistas, por exemplo, um psicólogo ou terapeuta da fala.
Os pais devem saber que hoje a criança tem 3 inimigos sérios: computador, TV e comida. Muitas crianças passam todo o seu tempo livre assistindo TV ou computadores. Os pais devem prestar atenção a isso e introduzir um modo difícil, permitindo assistir a programas de TV ou jogar jogos de computador apenas uma hora por dia.
O resto do tempo é melhor gasto em ocupações chatas, mais para caminhar ao ar livre. A partir da dieta da criança você precisa excluir todos os produtos nocivos que contenham aditivos químicos e substâncias cancerígenas. É desejável que a dieta tenha mais produtos naturais.
Se a criança já tiver 8 anos e sua caracterização de prontidão para a escola não for a ideal, vale a pena entender as razões específicas e tentar resolvê-las. Lições adicionais em casa, exercícios especiais podem ser continuados. Se a criança não recebe alguma coisa, então não coloque pressão sobre ele. Isso só pode perturbá-lo, ele ficará desapontado em seus estudos.
Em conclusão, deve-se notar que uma criança despreparada é difícil de se adaptar à mudança. A admissão na escola é, sem dúvida, um estresse, porque o modo de vida habitual está mudando. Contra o pano de fundo de alegria, prazer e surpresa, há sentimentos de ansiedade, confusão. A ajuda dos pais neste momento é muito importante. Seu dever é preparar um filho pequeno e conduzir um diagnóstico de prontidão para a escola.
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