Desenvolvimento emocional
Hysterics, os caprichos de uma criança de 8 meses em qualquer ocasião não indica o começo de problemas neurológicos. Aos 8 meses, o bebê entra em um novo estágio de desenvolvimento emocional. O garoto consegue dividir o mundo em "estranhos" e "seus" e sente um forte apego à mãe.
Ele adora sua mãe, não pode permitir a separação com ela, afastando-a de casa, tão dolorosamente preocupado com a ausência do "objeto de adoração". Os esforços da mãe devem ter como objetivo reduzir os fatores que podem provocar o capricho de uma criança.
A mãe precisa satisfazer a necessidade de comunicação do bebê, tanto quanto possível, e sua ausência não causará tal reação. A criança não percebe estranhos. Ele está com medo deles. É melhor levá-lo em suas mãos, garantindo proteção e segurança.
O garoto não só distingue rostos desconhecidos e familiares, como expressões faciais e tons de voz. Adequadamente pode reagir à proibição. Ao pronunciar a palavra "não", "não pode" por um tempo pode interromper suas ações. Uma criança de 8 meses é caracterizada por uma ampla gama de sentimentos e emoções.
A criança com o interesse considera a própria reflexão em um espelho, beija, alisa-a, sorri. O humor de uma criança de uma determinada idade varia com a velocidade cósmica. Para o mau humor do bebê não entrou em um estado, é necessário voltar sua atenção para outro, o melhor objeto amado o mais rápido possível: um chocalho, um brinquedo, uma hora, etc.
Desenvolvimento físico
No oitavo mês da vida, o peso corporal da criança aumenta em uma média de 500 g, altura - em 1.5-2 cm. A partir de 8 meses, a taxa de crescimento do bebê normalmente diminui.
Aos 8 meses, a criança já formou certas habilidades:
- ele habilmente bate palmas,
- de forma independente fica de pé, levanta-se e fica em um suporte, segurando uma mão, pode se mover ao longo do suporte,
- na presença de dentes é capaz de morder e mastigar comida mole - legumes cozidos, pão, almôndegas, etc.
Para uma criança de oito meses, a hiperatividade é característica. Ele se arrasta ativamente, estudando tudo o que vem a sua maneira.Estudar ajuda a fortalecer e desenvolver os músculos das pernas, costas e corpo como um todo, bem como a formação de habilidades motoras, que mais tarde serão necessários quando a caminhada.
Na criança a capacidade de manter o equilíbrio forma-se, transferir o peso de um corpo de uma perna a outra. Aproximadamente 10 meses a criança aprenderá a ficar sozinha.
Nessa idade, o bebê pode se sentar bem, mas também pode cair facilmente, perdendo o equilíbrio. Tais possíveis quedas devem ser previstas e prevenir a ocorrência de lesões. A criança melhora sua capacidade de pegar e segurar objetos, movê-los de mão em mão, rastejar com um brinquedo na mão.
O primeiro exercício físico favorito para uma criança é jogar brinquedos ou outros objetos no chão. Ele ouve o som que vem do brinquedo durante o outono, está interessado na reação dos adultos. Levantar e devolver o brinquedo para a criança envolve automaticamente o adulto em seu jogo, que pode durar muito tempo.
O desenvolvimento físico do bebê é facilitado por passeios diários ao ar livre, banhos de ar internos, ginástica, massagem.
Desenvolvimento intelectual
Nesta idade, a criança em relação a muitos objetos mostra curiosidade ativa. Ao ganhar conhecimento, ele mais e mais vezes deixa de agir instintivamente, aprende a generalizar as informações obtidas, estabelece as inter-relações dos objetos ao redor e até mesmo extrai algum tipo de conclusões únicas.
A criança desenvolve memória, observação. Ele adquire a capacidade de lembrar os últimos acontecimentos, descobre facilmente uma coisa nova e aparente na sala.
A criança toma posse da capacidade de concentrar a atenção e resolver os problemas que surgem diante dele. A criança desenvolve a capacidade de comparar uma variedade de assuntos, avaliar sua qualidade e, simultaneamente, envolver-se em vários assuntos.
A taxa de desenvolvimento das habilidades mentais da criança depende diretamente do ritmo de sua familiaridade com o mundo ao seu redor.
Aos 8 meses, a criança pode atender a pedidos simples: "acenar com a mão de sua mãe", "rastejar para o papai" etc. Ele facilmente encontra com os olhos o objeto apontado e pode apontar o objeto que o interessava.
Em algumas crianças em 8 meses há primeiras palavras: "baba", "papai", "mãe". A criança continua a balbuciar e a silenciar sílabas, tentando imitar os sons pronunciados pelos adultos. Começa com a ajuda de sílabas, as palavras expressam seus desejos e emoções.
A criança escuta desconfortavelmente a conversa dos pais. Ele é capaz, nessa idade, de distinguir seu nome e responder a ele quando pronunciado por um adulto, o que é um passo importante no desenvolvimento.No nível dos gestos, ele tenta se comunicar com os outros.
