A hiperatividade pediátrica é uma condição na qual a atividade e a excitabilidade de uma criança excedem significativamente a norma. Isso causa muitos problemas para pais, educadores e professores. E a própria criança sofre de dificuldades emergentes na comunicação com pares e adultos, o que é repleto de formação no futuro das características psicológicas negativas do indivíduo.
Como identificar e tratar a hiperatividade, quais especialistas devem ser tratados para o diagnóstico, como construir a comunicação com a criança corretamente? Tudo isso é necessário saber para crescer um bebê saudável.
O que é hiperatividade?
Este é um distúrbio neurológico-comportamental, que na literatura médica é freqüentemente chamado de síndrome de uma criança hiperativa.
É caracterizado pelas seguintes violações:
- impulsividade do comportamento;
- aumento significativo da fala e atividade motora;
- déficit de atenção.
A doença leva a um mau relacionamento com os pais, colegas, baixo desempenho escolar. Segundo as estatísticas, este distúrbio ocorre em 4% dos escolares, nos meninos é diagnosticado com 5 a 6 vezes mais frequência.
A diferença entre hiperatividade e atividade
A síndrome de hiperatividade difere do estado ativo em que o comportamento do bebê cria problemas para os pais em torno dele e de si mesmo.
É necessário entrar em contato com o pediatra, neurologista ou psicólogo infantil nos seguintes casos: a desinibição motora e a falta de atenção são mostradas constantemente, o comportamento dificulta a comunicação com as pessoas, o desempenho escolar é baixo. Além disso, a consulta de um médico é necessária se a criança demonstrar agressividade em relação aos outros.
Causas
As causas da hiperatividade podem ser diferentes:
- parto prematuro ou complicado;
- infecções intra-uterinas;
- a influência de fatores prejudiciais no trabalho durante a gravidez de uma mulher;
- ecologia ruim;
- estresse e sobrecarga física de uma mulher no período de gestação;
- predisposição hereditária;
- nutrição desequilibrada durante a gravidez;
- imaturidade do sistema nervoso central do recém-nascido;
- distúrbios metabólicos da dopamina e outros neurotransmissores no sistema nervoso central da criança;
- requisitos superestimados para o filho de pais e professores;
- violação do metabolismo das purinas no bebê.
Os fatores provocantes
Tal condição pode ser desencadeada por toxicose tardia, o uso de drogas durante a gravidez sem acordo com o médico. Possível exposição ao álcool, drogas, tabagismo no período de gestação. Mais sobre o efeito do tabagismo na gravidez →
Conflito relacionamentos na família, violência familiar pode contribuir para o surgimento de hiperatividade. O baixo desempenho acadêmico, por causa do qual a criança é submetida a censuras por professores e punições dos pais - é outro fator predisponente.
Sintomas
Os sinais de hiperatividade são semelhantes em qualquer idade:
- ansiedade;
- inquietação;
- atraso no desenvolvimento da fala;
- irritabilidade e choro;
- sono ruim;
- teimosia;
- desatenção;
- impulsividade.
Em recém-nascidos
Em hiperatividade em crianças menores de um ano - Crianças indica ansiedade e aumento da atividade física no berço, os brinquedos mais coloridas despertar sua curta interesse. No exame, essas crianças são muitas vezes identificados estigma disembriogeneza, incluindo dobras epikanta, estrutura dos ouvidos e sua posição baixa, palato em ogiva, lábio leporino, fenda palatina.
Em crianças durante 2-3 anos
As manifestações dessa condição geralmente são percebidas pelos pais a partir dos 2 anos de idade ou ainda mais jovens. A criança é distinguida pelo alto capricho.
Já com 2 anos de idade, mamãe e papai vêem que o bebê é difícil de se interessar, ele se distrai do jogo, gira em uma cadeira, está em constante movimento. Normalmente, essa criança é muito inquieta, barulhenta, mas às vezes uma criança de 2 anos surpreende com sua falta de tato, falta de vontade de entrar em contato com os pais ou colegas.
Psicólogos infantis acreditam que às vezes esse comportamento precede o aparecimento de desinibição motora e de fala. Em dois anos, os pais podem observar os sinais de agressão e falta de vontade da criança em obedecer aos adultos, ignorando seus pedidos e exigências.
A partir dos 3 anos, as manifestações de traços egoístas tornam-se perceptíveis. A criança procura dominar os pares em jogos coletivos, provoca situações de conflito, dificulta tudo.
Em crianças pré-escolares
A hiperatividade de um pré-escolar é frequentemente manifestada por comportamento impulsivo. Tais crianças interferem nas conversas e nos assuntos dos adultos, não sabem jogar em jogos coletivos.Especialmente doloroso para os pais são os histéricos e caprichos de um garoto de 5 a 6 anos em lugares lotados, sua expressão violenta de emoções nas condições mais inapropriadas.
Crianças em idade pré-escolar mostram claramente inquietação, não prestam atenção às observações feitas, interrompem, gritam demais seus colegas. Repreender e culpar pela hiperatividade de um garoto de 5 a 6 anos é completamente inútil, ele simplesmente ignora as informações e assimila mal as regras de comportamento. Qualquer ocupação o carrega por um curto período de tempo, ele é facilmente distraído.
Variedades
Transtorno comportamental, muitas vezes tendo um fundo neurológico, pode proceder de diferentes maneiras.
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
Para essa violação, os seguintes recursos de comportamento são característicos:
- ouviu a tarefa, mas não conseguiu repetir, esquecendo imediatamente o significado do que foi dito;
- Ele não consegue se concentrar e executar a tarefa, embora compreenda qual é sua tarefa;
- não escuta o interlocutor;
- não responde aos comentários.
Hiperatividade sem déficit de atenção
Para esta desordem caracterizada por tais sintomas: agitação, verbosidade, aumento da atividade motora, o desejo de estar no centro dos acontecimentos.Ele também é caracterizada por tontura, comportamento, apetite por risco e aventura, que muitas vezes cria uma situação de risco de vida.
Hiperatividade com déficit de atenção
É indicado na literatura médica um acrónimo TDAH. Sobre esta síndrome pode dizer que, se a criança tem os seguintes comportamentos:
- não pode se concentrar em uma tarefa específica;
- jogue o negócio começou, sem concluí-lo antes do fim;
- atenção seletiva, instável;
- descuido, desatenção em todos;
- Ele não presta atenção à solicitação ignora o projecto de auxílio em uma tarefa de se causar-lhe problemas.
Prejudicada atenção e hiperatividade em qualquer idade interfere organizar o seu trabalho de forma limpa e executar corretamente a tarefa sem se distrair com ruído externo. Na vida cotidiana, hiperatividade e déficit de atenção chumbo ao esquecimento, a perda frequente dos seus pertences.
Atenção desordem défices hiperatividade repleto de dificuldades em realizar mesmo a mais simples das instruções. Essas crianças muitas vezes correm para cometer atos imprudentes que podem prejudicar a si mesmos ou aos outros.
Possíveis consequências
Em qualquer idade, esse distúrbio comportamental interfere nos contatos sociais. Por causa da hiperatividade em pré-escolares que freqüentam o jardim de infância, é difícil participar de jogos coletivos com colegas, comunicar-se com eles e educadores. Portanto, visitar um jardim de infância torna-se um trauma diário, que pode afetar negativamente o desenvolvimento da personalidade.
Os alunos sofrem com o desempenho acadêmico, freqüentar a escola apenas causa emoções negativas. O desejo de aprender, de aprender novo é perdido, professores e colegas de classe ficam irritados, o contato com eles tem apenas uma conotação negativa. A criança se fecha em si mesma ou se torna agressiva.
Impulsividade do comportamento de uma criança, por vezes, representa uma ameaça à sua saúde. Isto é especialmente verdadeiro para as crianças que quebram brinquedos, conflitos, lutam com outras crianças e adultos.
Se você não procurar ajuda de um especialista, uma pessoa com idade pode desenvolver um tipo de personalidade psicótica. A hiperatividade em adultos, por via de regra, nasce na infância. Para cada quinto filho que tenha esse distúrbio, os sintomas persistem mesmo quando a maturidade é alcançada.
Muitas vezes observados tais características da manifestação de hiperatividade:
- propensão à agressão contra os outros (incluindo os pais);
- tendências suicidas;
- incapacidade de participar do diálogo, tomar uma decisão conjunta construtiva;
- falta de habilidades em planejar e organizar seu próprio trabalho;
- esquecimento, perda frequente de coisas necessárias;
- recusa em resolver problemas que requerem estresse mental;
- inquietude, mulato, irritabilidade;
- fadiga, choro.
Diagnóstico
Violação de atenção e hiperatividade do bebê se torna aparente para os pais desde tenra idade, mas o diagnóstico é feito por um neurologista ou um psicólogo. Normalmente, a hiperatividade em uma criança de 3 anos, se ocorrer, não está mais em dúvida.
O diagnóstico de hiperatividade é um processo de múltiplos estágios. Os dados da anamnese (durante a gravidez, parto, dinâmica do desenvolvimento físico e psicomotor, as doenças transferidas pela criança) são coletados e analisados. A opinião dos pais sobre o desenvolvimento do bebê, a avaliação de seu comportamento em 2 anos, aos 5 anos é importante para o especialista.
O médico precisa descobrir como a adaptação para o jardim de infância passou.No momento da admissão, os pais não devem levar a criança de volta, fazer observações. É importante que o médico veja seu comportamento natural. Se a criança atingir a idade de 5 anos, o psicólogo infantil fará testes para determinar a atenção.
O diagnóstico final é feito por um neuropatologista e um psicólogo infantil após receber os resultados de eletroencefalografia e ressonância nuclear magnética (RNM) do cérebro. Esses exames são necessários para excluir doenças neurológicas, que podem resultar em comprometimento da atenção e hiperatividade.
Métodos laboratoriais também são importantes:
- determinação da presença de chumbo no sangue para evitar intoxicação;
- exame de sangue bioquímico para hormônios da tireoide;
- um exame de sangue geral para eliminar a anemia.
Métodos especiais podem ser usados: consultas de um oculista e um surdologista, testes psicológicos.
Tratamento
Se o diagnóstico de "hiperatividade" se expuser, é necessário conduzir a terapia complexa. Inclui atividades médicas e pedagógicas.
Trabalho educativo
Especialistas em neurologia e psicologia pediátrica explicarão aos pais como lidar com a hiperatividade de seus filhos.O conhecimento apropriado também precisa ter professores e professores de jardim de infância nas escolas. Eles devem ensinar aos pais o comportamento adequado com a criança, ajudar a superar as dificuldades de se comunicar com ele. Especialistas ajudarão o aluno a aprender as técnicas de relaxamento e autocontrole.
Mudança de condições
É necessário elogiar e encorajar o bebê por quaisquer sucessos e boas ações. Para enfatizar as qualidades positivas de caráter, para apoiar quaisquer compromissos positivos. Você pode realizar um calendário junto com seu filho, onde você pode gravar todas as suas realizações. Em um tom calmo e benevolente, fale sobre as regras de comportamento e comunicação com os outros.
A partir dos 2 anos, o bebê deve se acostumar com a rotina diária, dormir, comer e brincar em determinado horário.
A partir dos 5 anos, é desejável que ele tenha seu próprio espaço: uma sala separada ou um canto cercado da sala comum. A casa deve estar calma, as brigas dos pais e os escândalos são inaceitáveis. É aconselhável transferir o aluno para uma turma com menos alunos.
Para reduzir a hiperatividade em 2-3 anos, as crianças precisam de um canto esportivo (uma parede sueca, barras infantis, anéis, uma corda). Exercícios físicos e jogos ajudarão a aliviar a tensão e a gastar energia.
O que os pais não podem fazer:
- constantemente puxa para baixo e repreende, especialmente com pessoas de fora;
- humilhar a criança com zombarias ou comentários grosseiros;
- constantemente fale com a criança estritamente, dê instruções em um tom ordenado;
- proibir qualquer coisa sem explicar as razões da sua decisão a criança;
- dando tarefas muito complexas;
- Exigir comportamento exemplar e apenas excelentes notas na escola;
- executar tarefas domésticas que foram atribuídos para a criança, se ele não cumpriu-los;
- acostumados com a idéia de que a principal tarefa - não mudam o comportamento, e obter uma recompensa pela obediência;
- aplicar métodos de influência física com desobediência. Mais sobre o impacto do castigo físico nas crianças →
Terapia de Medicação
Drogas desordem tratamento hiperatividade desempenha apenas um papel de apoio em crianças. É prescrito na ausência do efeito da terapia comportamental e educação especial.
A fim de eliminar os sintomas de TDAH Atomoxetine medicamento é usado, mas o seu uso só podem ser prescritos por um médico, existem efeitos adversos. Os resultados aparecem após cerca de 4 meses de admissão regular.
Se o bebê for diagnosticado com isso, os psicoestimulantes também podem ser prescritos. Eles são usados pela manhã. Em casos graves, os antidepressivos tricíclicos são usados sob supervisão médica.
Jogos com crianças hiperativas
Mesmo com mesa e jogos silenciosos, a hiperatividade de uma criança de 5 anos é perceptível. Ele constantemente atrai a atenção de adultos com gestos erráticos e sem objetivo. Os pais precisam de mais tempo para passar com o bebê, para se comunicar com ele. Jogos conjuntos muito úteis.
Efetivamente alternando jogos de mesa silenciosos - loteria, pegando quebra-cabeças, damas, com jogos em movimento - badminton, futebol. Muitas oportunidades para ajudar uma criança com hiperatividade dão o verão.
Durante este período, devemos nos esforçar para fornecer a criança descanso do país, longas caminhadas e ensinar natação. Durante as caminhadas, converse mais com a criança, conte-lhe sobre plantas, pássaros, fenômenos naturais.
Fonte de alimentação
Os pais precisam fazer ajustes na comida. O diagnóstico feito por especialistas implica a necessidade de observar o tempo de comer. A dieta deve ser equilibrada, a quantidade de proteína,gorduras e carboidratos - cumpra a norma de idade.
É aconselhável excluir pratos fritos, afiados e defumados, bebidas com gás. Menos é doce, especialmente chocolate, para aumentar a quantidade de frutas e vegetais consumidos.
Hiperatividade na idade escolar
A hiperatividade aumentada em crianças em idade escolar força os pais a procurar ajuda médica. Afinal de contas, a escola contribui para uma pessoa em crescimento com necessidades bastante diferentes das instituições pré-escolares. Ele deve memorizar muito, obter novos conhecimentos, resolver problemas complexos. A criança precisa de atenção, perseverança, capacidade de concentração.
Problemas com estudo
Violação de atenção e hiperatividade é percebida pelo professor. A criança na aula está dispersa, ativa, não responde aos comentários, interfere na condução da atividade. A hiperatividade de crianças em idade escolar aos 6-7 anos leva ao fato de que as crianças não aprendem muito do material, sem fazer o dever de casa. Portanto, eles constantemente recebem comentários por seu mau desempenho e mau comportamento.
Ensinar crianças com hiperatividade muitas vezes se torna um problema sério.Entre esta criança e o professor começa uma verdadeira luta, porque o aluno não quer cumprir os requisitos do professor, e o professor luta pela disciplina na sala de aula.
Problemas com os colegas
Adaptação na equipe das crianças é difícil, é difícil encontrar uma linguagem comum com os pares. O estudante começa a se retirar em si mesmo, torna-se reservado. Em jogos ou discussões coletivas, ele defende persistentemente seu ponto de vista, não ouvindo a opinião dos outros. Ao mesmo tempo, ele freqüentemente se comporta de forma rude e agressiva, especialmente se sua opinião não está de acordo.
A correção da hiperatividade é necessária para uma adaptação bem-sucedida do bebê na equipe da criança, boa capacidade de aprendizado e maior socialização. É importante examinar as migalhas em idade precoce e conduzir um tratamento profissional oportuno. Mas, em qualquer caso, os pais devem perceber que a criança precisa de mais compreensão e apoio.
Autor: Olga Shchepina, médico,
especialmente para Mama66.com
