"Filhos da chuva". Como reconhecer o autismo e ajudar a criança?

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Alguns bebês desde cedo podem observar estranheza no comportamento. Ausência de emoções, dificuldades em comunicar não só com pares, mas também com parentes, indiferença ao que está acontecendo - tudo isso aloca crianças especiais da massa geral, por exemplo, em um jardim de infância. O autismo não é considerado uma doença, é apenas uma violação do desenvolvimento no nível mental, resultando não apenas na desordem da função de fala e nas habilidades motoras normais, mas também nos problemas de adaptação social.

"Filhos da chuva" de tais pessoas são chamados não acidentalmente, porque diferem dos outros pela tristeza constante em seus olhos, falta de sorrisos, desapego do mundo ao seu redor, dos eventos que ocorrem nele.

Eles estão sempre sozinhos, imersos em si mesmos, não sabem fantasiar, às vezes são muito irritadiços, mas podem ficar sentados em silêncio por horas, observando os pingos de chuva que passam pelo vidro. Especialistas desenvolveram um programa especial - musicoterapia para crianças com autismo, baseado nos sons da água e da natureza, ajudando esses bebês na percepção do mundo e na adaptação dele.

Causas do autismo

Até hoje, os cientistas não conseguem encontrar as razões exatas por que alguns bebês nascem com autismo. Existem muitas teorias, mas nenhuma delas tem confirmação clínica.Muitos especialistas estão inclinados a acreditar que o surgimento do autismo é um fator hereditário, já que na maioria dos casos ele é detectado antes dos 3 anos de idade.

Mas não há confirmação disso, assim como a explicação de que bebês com esse desvio às vezes nascem em famílias completamente saudáveis e ricas.

De acordo com as estatísticas médicas, o autismo infantil é mais freqüentemente observado em primogênitos, e isso não depende da idade dos pais (como, por exemplo, nos casos de síndrome de Down). Uma criança com essa deflexão mental pode aparecer em uma mãe jovem e saudável.

Freqüentemente, os médicos associam o autismo infantil precoce a graus variados de interrupção do desenvolvimento intra-uterino do bebê, por exemplo, como resultado da doença da mãe durante a gravidez.

Catapora, sarampo, rubéola, como muitas outras infecções virais, podem ter tais conseqüências para o organismo em desenvolvimento, uma vez que freqüentemente causam mudanças na estrutura do cérebro do bebê. No entanto, também não há confirmação exata dessa teoria.

Outra opinião dos médicos diz que a causa do autismo adquirido pode ser o trauma no parto e vários ferimentos na cabeça do bebê.concussão, lesão cerebral traumático, como uma queda, acidente ou devido a uma doença com a idade de 2-3 anos, pode levar a não apenas um grau leve de autismo, mas também para uma forma mais grave da mesma.

Às vezes acontece de modo que as crianças doentes mentais com violação do fundo emocional e diferentes fragilidade, pode simplesmente ser fechado em si mesmo, cortado do mundo exterior sob a influência de quaisquer fatores adversos (perda de entes queridos, susto, escândalos e tensões na família) .

Classificação do autismo

Normalmente, os médicos detectam autismo na primeira infância em pacientes jovens (com idade entre 1 e 2 anos), o que é caracterizado por:

Falta de emoções alegres, sorrisos.
A manifestação de uma resposta inadequada a pequenos estímulos comuns, por exemplo, a inclusão de TV, luz, eletrodomésticos. Qualquer um, até mesmo um leve ruído pode assustar muito o bebê.
Desenvolvimento da fala atrasada em diferentes graus.
Falta de foco no rosto das pessoas. Essas crianças não podem nem olhar nos olhos de seus pais.
Atitude agressiva para com os colegas no jardim de infância ou no parque infantil.O garoto não quer se comunicar e brincar com outras crianças, ele sempre aspira à solidão e fica zangado se sua paz é quebrada.
Falta de afeto pela mãe ou outros parentes. Uma criança não gosta de ser levada em seus braços, pressionada a si mesma. Ele tenta escapar, afasta a mãe (avó), não sorri para as pessoas que se aproximam dele (nem perto), ele não chora com a partida.
O bebê não está interessado em novos brinquedos. Não se sabe por que isso acontece, mas uma criança com autismo sempre escolhe apenas um brinquedo, que literalmente não solta, e se você tentar tirá-lo, pode mostrar uma forte agressão.

Autismo infantil pode ser dividido em grupos de acordo com a característica principal:

Completo desapego do mundo ao redor e dos eventos que estão ocorrendo. O garoto fica desconfortável quando lida com qualquer pessoa, até com a mãe, evita contato visual, não gosta de contato físico, nunca sorri para ninguém. Na infância, tal criança normalmente não reage nem à fome e a necessidade de modificar uma fralda.
Seletividade cuidadosa dos contatos, escopo estritamente limitado de comportamento e rejeição ativa do mundo circundante. Tal criança se comunica com apenas 1-2 pessoas, e na maioria das vezes são pais (outros parentes próximos). Ele se acostuma ao ambiente ao redor, a uma roupa e até a comida. Ao mesmo tempo, qualquer desvio, mesmo insignificante, da norma disponível leva a um colapso nervoso. Rearranjo de um objeto na sala, violação da dieta habitual (uma tentativa de alimentar outros produtos), novas roupas causam pânico em tal criança, a qual ele reage com agressão absolutamente injustificada e violenta.
O garoto é completamente capturado por um certo interesse autista. Ele procura se esconder de todo e do mundo, cercando-se de alguma ocupação. Os interesses dos filhos deste grupo não pertencem à esfera cognitiva, eles têm um caráter diferente, impressionante, sombrio e até mesmo agressivo. Por exemplo, uma criança desenha, mas sempre o mesmo, uma imagem (ao longo de muitos anos), geralmente monocromática, na maioria dos casos preta. Ele percebe a conversa apenas sobre um assunto específico e pode sentar-se durante horas, oscilando monotonamente de um lado para o outro, sem sequer reagir ao seu próprio nome.

Um grupo separado pode incluir autismo infantil de forma leve. Uma característica distintiva deste tipo de problema é que o garoto evita qualquer relacionamento com as pessoas se ele sente quaisquer obstáculos, tensões ou omissões de sua parte.

Ele é muito vulnerável, muito dependente da atenção de outras pessoas, cada detalhe percebe imediatamente como uma tragédia e se fecha em si mesmo, evitando o contato com essa pessoa. Interagir com o mundo exterior, comunicar com outras crianças no jardim de infância, como acontece com os adultos, tal criança é muito difícil.

Tipos específicos de autismo

Com tal desvio no desenvolvimento mental das crianças, sua capacidade de interação social e comunicação com os outros é principalmente violada. O comportamento das crianças pequenas é sempre marcado por um estereótipo rígido, caracterizado pela repetição repetida de movimentos simples, por exemplo, balançando, saltando no local, apertando as mãos ou realizando rituais cíclicos bastante complexos.

No entanto, muitas vezes é possível observar a destrutividade, por exemplo, gritos sem causa repentina, agressividade irracional, humor negativo constante, autoflagelação.

As crianças com esses transtornos mentais podem ter diferentes habilidades mentais,que vão desde completa para trás para o incrível talento em qualquer uma área, muitas vezes em arte (pintura ou música), bem como em algumas áreas do conhecimento.

A fala pode estar ausente completamente, exceto por sons, geralmente inarticulados. No autismo a criança tem perturbado percepção, habilidades motoras, atenção, estado emocional, e em 80% dos casos e desenvolvimento físico, levando a deficiência.

O espectro neste caso, o desvio pode ser muito diversificada e tem gravidade variável, de modo que a maioria dos especialistas acreditam correcionais crianças de educação pedagogia de diferentes idades com autismo a área mais complexa de trabalho.

Todos os transtornos mentais desse tipo geralmente têm um nome médico geral "transtornos do espectro do autismo", mas nos últimos anos os cientistas têm adotado e divisão sindromaticheskoe deste estado, o que facilita o diagnóstico e realização de programas de intervenção.

Diagnóstico

Autismo pode ser difícil de identificar, porque muitos dos sintomas podem ser bebês presentes e totalmente saudáveis na ausência da formação necessária (humores, gritando, agressão, acessos de raiva, falta de resposta às necessidades básicas), o que torna difícil o diagnóstico oportuno.

Na maioria das vezes, a detecção de um transtorno mental já é realizada bastante tarde, com a idade de 3 a 5 anos, monitorando constantemente o comportamento de um paciente pequeno e realizando testes especiais, inclusive para os pais.

O diagnóstico do autismo em crianças hoje revela os diferentes tipos de problemas listados abaixo.

Síndrome de Canner

Neste caso, a criança manifesta vários sintomas e anormalidades nos testes, em particular:

ignorando o mundo exterior e qualquer irritante, se eles não causam dor;
o bebê não pode contatar totalmente as pessoas desde o nascimento;
o uso comunicativo da fala comum não é suficiente, enquanto uma "repetição de papagaio" (de acordo com Kanner) de uma certa palavra é freqüentemente observada;
A criança evita o contato visual e tem muito medo de qualquer mudança no espaço circundante;
ausência ou atraso do desenvolvimento pessoal, a criança não pode se isolar;
muitas vezes há jogos de um personagem estereotipado com o uso de itens completamente não relacionados a jogos.

Com a síndrome de Canner, os sintomas clínicos geralmente aparecem no máximo em 2 a 3 anos, mas é importante usar os parâmetros listados no diagnóstico:

construir pesquisa é syndromological nível sem fazer uma parada na fixação formal de um sintoma específico;
entender claramente a diferença entre a relutância de uma criança para se comunicar com os outros e sua incapacidade de fazê-lo;
levar em conta o fato de que o atraso no desenvolvimento de diferentes áreas são precisamente o resultado da incapacidade da criança para o contato social ea percepção de informações.

Os mais notáveis tais violações são a idade de 2-3 anos, e quando o bebê cai para o especialista, mas os pais muitas vezes não é possível identificar claramente os sintomas observados, limitados a monossílabos, caracterizando o comportamento de migalhas.

Acontece também que minha mãe há muito tempo não prestar atenção à passividade da criança, sobre a recusa dos produtos de uma determinada cor ou tipo, na seletividade de alimentos, a relutância em se comunicar com as pessoas, a falta de linguagem e percepção de sons, considerando que não é uma aberração, mas os caprichos - não apela a um especialista e realiza testes.

Muitas vezes, a percepção de que tal comportamento é bebê anormal, aparecerá apenas após o nascimento de seu segundo filho (saudável), que é muito diferente do primeiro-nascido.

Síndrome de Asperger

Essas crianças destaca o estereótipo gama, original interesses pessoais, o que claramente limitados e normalmente não percebidas por outras crianças. Uma criança não pode levar em conta a realidade, não percebe eventos e rodeia pessoas.

O comportamento das crianças com autismo deste tipo é caracterizado pela impulsividade, estado freqüente de afetar, desejos estranheza e anexos, a instabilidade de atenção. Eles podem mostrar uma tendência de estranho, não é absolutamente a maneira padrão de pensamento e compreensão do mundo, completamente alheios à lógica.

Na percepção da informação atenção de uma criança está completamente ausente ou instável, e que mesmo os testes mais simples para sua idade, ele não pode executar. O pensamento lógico é visto às vezes, mas para reproduzi-lo em algum momento, quase impossível, por exemplo, se você perguntar a criança de 3-4 itens removidos uma vez, não pode completar a tarefa, mas depois ele inadvertidamente levar a coisa certa.

Na síndrome de Asperger, os testes geralmente não mostram atraso no desenvolvimento da fala, quando comparados com outros tipos de autismo.Externamente, tais crianças atraem a atenção da expressão facial, o distanciamento da imagem, o olhar, a pessoa imersa, deslizando objetos passados e através deles, quase completa falta de gestos.

Às vezes uma criança com esse tipo de autismo pode inconscientemente falar em verso, mudando o timbre da voz. Eles não estão apegados às pessoas, mas estão profundamente conscientes da situação ao seu redor e se comportam com calma apenas em casa. O ritmo e ritmo são mal capturados, mas é neste caso que a correção musical para crianças com autismo mostra bons resultados com o programa de correção. Ao ensinar no jardim de infância, esse garoto é capaz de realizar testes simples, mas geralmente é feito automaticamente, não conscientemente.

Síndrome de Rett

Para manifestar este tipo de autismo pode ser de 8 a 30 meses de vida do bebê. Acontece geralmente de forma inesperada, sem razão particular, muitas vezes no estado normal da criança e, às vezes, com um atraso disponível no desenvolvimento de atividade motora de natureza menor.

Com a síndrome de Rett, um bebê saudável começa a se degradar rapidamente, e não apenas o desenvolvimento pára, mas todas as habilidades que ele adquiriu anteriormente são perdidas.Em apenas seis meses, a criança perde a reserva de fala disponível e o que aprendeu durante sua vida.

No final deste período, nas mãos migalhas parecem certos movimentos descontrolados cíclicos, geralmente de caráter detergente após o qual o Estado começa a se deteriorar, sendo suplementado com ataxia, atrofia muscular, distonia, curvatura da coluna vertebral, cifose, perda da capacidade de tomar e segurar objetos.

O garoto parou de mastigar, por isso, ele foi transferido para uma dieta líquida, mamadeira, como há apenas um reflexo de sucção inata, e em outro ele não pode levar comida. Distúrbios da respiração são freqüentemente observados, o que pode exigir atenção médica urgente.

Cada terceiro filho com síndrome de Rett tem crises epilépticas com o tempo.

Geralmente entre as idades de 5-6 anos em pacientes jovens testes mostram alívio dos sintomas e alguma melhoria que dá aos pais esperança (infelizmente false) para uma cura, porque o bebê começa a repetir algumas das palavras, e até mesmo jogar jogos primitivos, mas desta vez passa rapidamente, substituído deterioração do estado.

A destruição de todas as habilidades motoras começa, em alguns casos até a caminhada, característica das graves doenças do SNC. No futuro, a capacidade de se mover, o tônus muscular é perdido, a demência profunda ocorre.

Entre todos os tipos de autismo, a síndrome de Rett é considerada a mais pesada. Por que isso ocorre contra o fundo do desenvolvimento normal dos bebês - a medicina é desconhecida. Os professores modernos de uma direção especial dizem que é impossível ajudar crianças com a síndrome de Rett, porque não pode corrigir-se por nenhum programa.

Autismo atípico

Este tipo de comprometimento é semelhante em muitos aspectos à síndrome de Kanner, mas há sempre um ou vários sintomas que são diagnosticados.

Para autismo atípico são característicos:

estereótipo, limitação e constante repetição no comportamento;
incapacidade de comunicar e uma clara violação de qualquer tipo de interação social;
manifestação de sinais de autismo com a idade de mais de 3 anos.

O autismo atípico geralmente aparece em crianças com distúrbios graves de aparelhos de fala de natureza específica, bem como retardo mental.

Tratamento e modo de vida

Completamente curar uma tal violação não pode, mas na maioria dos casos ele pode ser corrigido, suavizando os sintomas. No entanto, este processo é longo e muito difíceis, esgotando os pais não só fisicamente, mas também mentalmente, e nem sempre leva ao sucesso.

As drogas neste caso são inúteis, só podem aliviar ligeiramente os sintomas acompanhantes. Como os testes mostram, o principal tratamento para o autismo é a terapia psiquiátrica e a assistência na adaptação social.

Muitos estudos desta esfera de transtornos mentais não poderia dar uma imagem precisa dos métodos específicos de tratamento de pacientes jovens, porque cada caso é único e exige uma abordagem individual por especialistas e pais.

Mas, como mostrado por uma série de testes, na maioria dos casos, a terapia de música especial para crianças com autismo dá um monte de resultados positivos em termos de melhoria não só as habilidades motoras e de fala, mas também na aparência de auto-determinação, uma certa auto-confiança na adaptação social e lidar com pessoas.

sessões diárias de música especialmente selecionada e sons de ajuda que permitam melhorar a percepção sensorial, cognição, aberto na criança especial e talentos.Sobre o comportamento agressivo de crianças com técnica inadequada tem principalmente um efeito calmante. Essa terapia tem sido praticada há várias décadas.

O estilo de vida das crianças com autismo requer o cumprimento de algumas regras estritas:

Educação e formação de crianças deve ocorrer não só em casa e nos hospitais, mas também nas classes especiais. Os pais são importantes para conduzir a um psicólogo, não só a criança, mas também para participar de sessões de aconselhamento com a criança porque, não trazendo resultados muito visíveis, e afetar fortemente a sua moral.
É importante encontrar um psiquiatra qualificado para uma migalha. Ele deve ser um, porque as crianças com autismo são difíceis de se acostumar com as pessoas e especialistas em mudança não iria beneficiar seu estado.
Deve desenvolver uma programação diária rigorosa e estritamente aderir a ela como a base do tratamento é contínuo (diário) repetição dos mesmos atos que exigiam habilidade enraizada e não perdeu no futuro.
Os pais desta criança precisam de descanso e comunicação com parentes de outras crianças com o mesmo problema. Existem grupos especiais de apoio psicológico em situações onde as pessoas não só pode falar, mas também para compartilhar experiências, consultar, para encontrar apoio.
Tentando atrair a atenção da criança e tomar posse dela, você não pode levantar a sua voz ou mudar sua entonação, você precisa permanecer completamente calmo.
É proibido privar o bebê da situação habitual para ele, pode levar a uma avaria nervosa e a deterioração da condição.

As previsões para o autismo não podem ser definidas, porque cada caso é único e completamente imprevisível. É importante que os pais imediatamente compreendam e aceitem o fato de que não será possível curar completamente a criança e, portanto, não se deve esperar que em um mês ou dois tudo passe e o bebê se torne completamente normal.

As expectativas vãs geralmente levam a sérios desapontamentos e desespero, mas aqui você precisa manter o máximo de contenção e calma.

Autor: Vaganova Irina Stanislavovna, médico