Não é segredo que o desenvolvimento da fala nas crianças é um dos principais sinais da formação da personalidade. O desenvolvimento das habilidades de fala ocorre em vários estágios, depende da idade e características individuais de cada bebê. As primeiras sílabas que a criança aprende no período inicial - cerca de 8-12 meses desde o nascimento.
A formação da fala em crianças de idade pré-escolar mais jovem (3-4 anos) é mais produtiva - eles dizem com sugestões, podem expressar seus pensamentos de forma clara e clara para os outros. Os quatro anos de idade já podem compartilhar suas impressões sobre os eventos que estão ocorrendo com ele, recontar a história, comentar sobre as situações cotidianas.
A formação da fala em crianças de idade pré-escolar mais jovem (3-4 anos) é mais produtiva - eles dizem com sugestões, podem expressar seus pensamentos de forma clara e clara para os outros.
Para muitos pais, o desenvolvimento inadequado da fala das crianças por dois anos torna-se motivo de preocupação. Eles estão procurando uma maneira de sair da situação na literatura, de especialistas, eles se voltam para psicólogos e fonoaudiólogos. Ao mesmo tempo, esquecem que em diferentes crianças as oportunidades iniciais são diferentes. Outros pais, por outro lado, estão confiantes de que seu filho necessariamente fala, mas não o tempo.Na verdade, muitas crianças começam a discurso mestre um pouco mais tarde, no entanto, se o desenvolvimento da fala, ainda deixa muito a desejar crianças de até 3 anos de idade, pode ser um sinal dos desvios em desenvolvimento.
Basta recordar as outras realizações da criança e compará-los com as realizações de seus colegas para entender que o desenvolvimento de competências não pode ocorrer simultaneamente em todas as crianças da mesma idade. Enquanto uma criança se move cautelosamente pela parede, outra já pode andar e correr sem ajuda. Uma explicação semelhante, às vezes, tem "problemas" com a fala. Os pais podem facilitar a tarefa da criança envolvendo-se com ele e seguindo as recomendações de especialistas.
Deve-se notar que o intervalo normal para a idade, quando a criança deve começar a falar, não existe. Então, depois de três anos, a criança deveria poder falar. Deixe a sua pronúncia está longe de ser perfeito, no entanto, os parentes já podem entender o que ele quer eo que ele está falando. Se até três anos de idade garoto e não aprendeu a falar, no futuro, será ainda mais difícil, porque a influência do discurso se estende a outras habilidades.
Por que não há fala desde cedo?
Existem vários motivos comuns:
1. Hereditariedade Se ambos os pais (ou pelo menos um deles) começou a falar relativamente tarde, não é de admirar que a criança - "Silêncio". Em todos os genes são culpados! No entanto, tal explicação é a falta de expressão só se aplica a crianças cuja idade não atingiu três anos.
2. Problemas com os órgãos auditivos. Se uma criança não ouve bem, então ele não pode reconhecer a fala dos outros na íntegra. Por conseguinte, o processo de aquisição de fala pode ser significativamente retardada, bem como desenvolver patologia da fala. As causas de defeito de audição pode ser congénita ou adquirida doenças, especialmente da estrutura de canal do ouvido.
3. Consequências de doenças graves. Resultado de doença grave ou feto abortado durante a gravidez pode ser uma condição geral de enfraquecer o corpo da criança. Se foi violado o desenvolvimento do sistema nervoso, o efeito deste também pode haver um atraso no desenvolvimento de habilidades de linguagem.
4. Hipoxia do feto durante a gravidez. Intrauterino anoxia ou nascimento trauma também pode causar um atraso de desenvolvimento da fala.
5. Retardo geral no desenvolvimento.Se a criança, em muitos aspectos, apresentar resultados piores do que os pares, não se surpreenda que fale mais tarde do que outros. Há muito se observou que na maioria dos casos as meninas começam a falar antes dos meninos, dominando essa habilidade gradualmente. Os meninos, muitas vezes, permanecem calados por um longo tempo e, de repente, começam a "distribuir" sentenças inteiras.
Patologia da fala - como definir?
A primeira coisa que deve ser feita aos pais cuidadosos, cujo filho não pode aprender a fala de idade precoce por muito tempo, é estabelecer a causa desse fenômeno. Ajuda neste especialistas qualificados - pediatra, otorrinolaringologista, fonoaudiólogo, neurologista. Para determinar o nível de discurso, o fonoaudiólogo geralmente realiza testes simples. De acordo com os resultados do estudo, o especialista será capaz de identificar discrepâncias no desenvolvimento da fala na idade da criança, se houver. Para estabelecer um diagnóstico preciso, você pode precisar consultar um neurologista. Este médico irá tirar conclusões adequadas sobre a saúde do sistema nervoso das migalhas, entrevistando a mãe sobre o curso da gravidez, as características do processo genérico, o comportamento do bebê. O otorrino ajuda a identificar problemas com aparelho articulatório de audição.Talvez a causa do problema seja um pequeno freio sublingual. Para determinar as causas, o otorrinolaringologista realizará pesquisas sobre a cavidade oral, órgãos auditivos e também fará um audiograma.
Quando a pesquisa deve ser realizada? Como você sabe, quanto mais cedo o problema for identificado, mais fácil será para enfrentá-lo, então é recomendável que você consulte os especialistas acima já com um ano de idade do bebê. Também é necessário repetir visitas a doutores durante dois e três anos.
Métodos de desenvolvimento da fala
Muitos pais estão preocupados com a questão de como desenvolver o discurso. Para acelerar o desenvolvimento da fala, é necessário começar o mais cedo possível lições simples com o bebê, visando o desenvolvimento intelectual geral e o domínio das habilidades de fala, inclusive. Os métodos básicos de desenvolvimento da fala estão disponíveis para todos os pais. Devemos conversar com a criança, pedir-lhe para repetir sons simples, sílabas, palavras já no primeiro ano de vida. Você precisa pronunciar as palavras claramente, em um tom calmo. Quando uma criança já entende o significado de réplicas de adultos elementares, deve-se fazer perguntas simples, às quais ele pode responder "sim" ou "não".Gradualmente, passe para questões mais complexas, cuja resposta já deve ser mais detalhada e conter algumas palavras. Você também pode ensinar uma criança a dar características aos objetos por cor, tamanho e forma. Desde tenra idade, o garoto precisa ler versos curtos, mas memoráveis.
É importante que os pais compreendam que não é necessário forçar uma criança a realizar exercícios contra sua vontade ou quando ela não está no espírito. Bondade e tolerância por parte dos pais é o primeiro passo para o sucesso e compreensão mútua com uma migalha.
