A educação da moralidade da criança começa com a família. Este é o ambiente em que o bebê fica logo após o nascimento. Forma uma certa relação entre pais e filhos. Esses elos desempenham um papel importante na educação moral da criança.
É na família que a primeira experiência é lançada e o conhecimento acumulado pelas gerações anteriores. Adulto é para a criança um exemplo de comportamento. Olhando para o comportamento de seus pais, ele constrói relacionamentos com os outros. Na família, a criança tem um senso de cuidado para os entes queridos, a capacidade de respeitar suas atitudes e interesses.
É importante educar as crianças moralmente?
A educação moral das crianças implica o impacto sobre a criança da família, escola e sociedade, com o objetivo de desenvolver qualidades morais, comportamento e sentimentos nela. A imitação é a base de qualquer aprendizado para uma criança pequena. A criança entende a atmosfera da família, a relação entre os pais. Ele sente o tom de suas conversas. O que acontece dentro da família não pode deixar de afetar a criança. É daqui que ele leva os hábitos de seu comportamento e atitude em relação ao mundo.
A educação moral pressupõe a formação de crenças morais na criança. Um deles é a capacidade de resposta. Consiste em compreender as necessidades e condições de outra pessoa.Responsividade é empatia, um desejo de ajudar, que torna a criança sensível aos problemas de outras pessoas. A educação da capacidade de resposta na família é incutir em uma pessoa pequena a habilidade de cuidar dos entes queridos e o respeito pelos seus desejos e sentimentos.
Mesmo na primeira infância, você precisa formar uma criança para a instalação do bem. É importante explicar-lhe como é bom trazer benefícios às pessoas. Ao mesmo tempo, é necessário transmitir o fato de que as ações são importantes e não falar sobre o bem.
Assim, as qualidades morais das crianças começam a se formar na família. Eles se originam do comportamento e exemplo de adultos. É importante que a palavra dos pais seja sempre confirmada por escritura. Só assim você pode criar as qualidades morais necessárias para seus filhos.
Parenting
A formação das qualidades morais da personalidade se origina na primeira infância. É durante esse período que a criança aprende os primeiros requisitos morais e entra no mundo das relações sociais. O adulto assume a liderança na definição das qualidades morais da criança, que copia seu comportamento ou assume as qualidades necessárias no processo de comunicação com ele.
Para a adaptação social primária da criança era normal, você precisa causar-lhe a necessidade de comunicação com adultos.O palco é a base para criar uma atitude positiva em relação aos colegas e pessoas próximas. Durante este período, a necessidade de uma pessoa pequena na imitação, a compreensão da fala dirigida a ele se desenvolve. A criança deve aprender a distinguir entre "pode" e "impossível". A primeira infância é a época em que o comportamento correto e os hábitos positivos são formados.
Comunicação emocional, que existiu entre um adulto e um bebê de até seis meses, é substituída por uma comunicação substantiva. Manipulando brinquedos, os pais causam o desejo da criança de imitar. Durante esse período, a criança forma as qualidades necessárias para a educação moral: compreensão da fala, reprodução independente das ações, comunicação objetiva com as pessoas.
O garoto começa a entender as palavras de aprovação e proibição apenas no final do primeiro ano de vida. Palavras emocionalmente coloridas são percebidas pela criança mais seriamente do que aquelas faladas sem uma certa expressão facial e entonação. A criança joga de bom grado com objetos e repete as ações de um adulto.
As possibilidades de educação moral para uma criança de um ano de idade estão se expandindo, como ele já pode andar e fica mais fácil para ele aprender o mundo e interagir com ele.A criança já entende a fala de um adulto, o que permite verbalmente controlar seu comportamento. Um aspecto importante deste período é a comunicação não só com um adulto, mas também com os pares. Com base nisso, uma atitude amistosa em relação a outras crianças, um amor pelos pais e o apego a um professor é formada.
A formação do comportamento correto da criança depende em grande parte da avaliação do adulto. Todas as suas ações se desenvolvem nessa base. Se um adulto avalia positivamente o comportamento do bebê, ele tem o desejo de fazer outra coisa boa. Punição provoca um sentimento de insatisfação.
Desenvolver uma atitude positiva em relação aos colegas, a capacidade de se comportar adequadamente na equipe ajudará o jogo. Eles também criarão uma certa disciplina entre as crianças pequenas. Usa geralmente jogos simples como "Karavai" ou "Who's good?".
O jogo "Karavai"
Normalmente, as crianças brincam, mas também é comum entre os alunos. Para ela segurando crianças com um adulto colocar em uma dança e começar a cantar a canção bem conhecida:
"Quanto aos Nyushins (Sashiny, Katiny, etc.), festas de aniversário
Nós examinamos o pão
Estas são a altura (as crianças ficam na ponta dos pés e levantam as mãos),
Aqui um nizhiny (crianças devem se sentar),
Essa é a largura (as crianças colocam as mãos nos lados, aumentando a dança),
Aqui está esse jantar (dança redonda diminui)
O naco de pão
Quem você quiser - escolha!
Depois disso, o guia escolhe outro filho, nomeando seu nome e dança com ele no meio do círculo. E assim o jogo continua até que todas as crianças brinquem.
Importante na educação de crianças pequenas é o ensino de seu jogo conjunto e sem conflitos. O adulto deve ensinar as crianças a brincar com um brinquedo e poder mudá-las. É importante que as crianças possam brincar ao lado de seus colegas sem tirar seus brinquedos. Isto é, jogar com concentração.
O papel de um adulto é muito importante. Ele ensina a criança a ser positiva sobre os outros filhos e imitá-los, desenvolve um desejo de cuidar deles. Atitude sensitiva em relação aos pares é mostrada pelo educador ou pai. Ele tem pena da criança que está chorando, atrai outras crianças para compartilhar com ele um brinquedo, afagar a cabeça e assim por diante.
Assim, ao final de uma idade precoce, a criança aprende regras simples de comportamento, aprende a estar na equipe, cumpre as instruções dos pais. Ele tem uma atitude positiva em relação aos outros. O comportamento da criança é regulado pela avaliação de um adulto.Assim, na criança há um sentimento de satisfação com o resultado que ele receberá com a devida realização das instruções do adulto.
Como educar pré-escolares
A educação moral das crianças na família deve basear-se no desenvolvimento de um certo sistema de valores, a inculcação de ações positivas, que, em geral, cria a pessoa certa. A criança não terá dificuldades em se comunicar com outras pessoas se entender o significado de palavras como gentileza, amizade, empatia, amor e justiça. Corretamente educados crianças pré-escolares são mais resistentes ao estresse.
As normas morais são melhor assimiladas na idade pré-escolar, pelo que a sua educação deve começar neste período. Amostras de comportamento que são estabelecidas pela sociedade, no futuro, funcionarão como reguladores das ações das crianças. Educação moral corretamente organizada permite que você desenvolva na criança o desejo de fazer o bem não por causa da aprovação de um adulto, mas porque ele quer fazer isso e sabe - isso é certo.
Atitude amigável em relação a outras crianças, a capacidade de resposta aos problemas de outras pessoas é o centro da educação moral na idade pré-escolar. As emoções desempenham um papel importante na educação da criança. Eles se tornam mais diversos à medida que o bebê cresce. Emoções ajudam a formar uma certa atitude em relação à realidade e reação a ela. Quanto mais velha a criança, mais rica sua esfera emocional. Assim, o pré-escolar toma posse de meios verbais e não verbais de expressão de emoções. Ele aprende a gerenciá-los e conscientemente reage ao que está acontecendo.
A educação moral está presente na vida da criança ao longo de toda a sua vida. O ambiente em que a criança cresce e se desenvolve é a base para o desenvolvimento moral do indivíduo. Portanto, a participação da família na formação da moralidade de pré-escolares é um ponto importante. Como os pais se comportam, a criança rapidamente compreende e percebe isso como a norma do comportamento.
Sentimentos que se tornam valiosos para a criança são formados não sem a ajuda de adultos. Eles podem causar remorso por uma má ação e satisfação pelo comportamento correto. Portanto, os pais precisam discutir com as questões morais da pré-escola, formando nela um sistema de valores e compreensão das ações certas e erradas.Na maioria das vezes, eles usam uma discussão sobre o comportamento de heróis literários e pessoas ao redor da criança. Então, a noção de moralidade se torna mais clara para o bebê.
Se uma criança não aprender a compreender os sentimentos de outras pessoas a tempo, então uma pessoa em conflito pode se formar. Portanto, a empatia é um sentimento importante que precisa ser desenvolvido em uma criança pré-escolar. Os adultos devem prestar atenção aos sentimentos da criança, para ensinar a sua palavra para expressar meus sentimentos e emoções.
Cada ano de vida - é a implementação de diferentes papéis sociais que ele tenta sobre: um amigo, uma filha (filho), uma pós-graduação, etc. Esses papéis permitem formar uma pessoa moral possuir bondade, carinho, simpatia, justiça e outras qualidades ... Quanto mais rico for o mundo dos papéis, mais normas morais a criança absorverá.
Educar uma criança em idade pré-escolar ajudará o jogo. Por exemplo, "Mealheiro de boas ações". O jogo é cortar os quadrados, círculos ou outras formas interessantes para a criança de papel colorido (isso pode ser feito por um adulto). Pode ser figuras de animais. Quando a criança faz uma boa ação, ele terá que colocar no "cofrinho" um formulário.Este jogo servirá como motivo para fazer boas ações.
Se houver uma oportunidade para conduzir um jogo coletivo, então, como exemplo, você pode considerar "Elogios". As crianças devem sentar-se em círculo e tomar uma a outra pelas mãos. Cada um por sua vez, diz uma palavra agradável ao seu vizinho, ao qual ele deve agradecer ao seu companheiro. Se a criança encontra dificuldade na seleção de palavras, um adulto deve ajudá-lo nisso.
O que deve ser ensinado aos alunos em termos de moralidade
Em nosso tempo, a educação moral se torna uma necessidade, já que o mundo está cheio de crueldade e depravação. Tanto o educador quanto os pais devem atentar para esse aspecto no desenvolvimento dos escolares. Para proteger as crianças do mundo difícil, é necessário familiarizá-las com as provisões da moralidade, falar sobre ética, desenvolver as crenças corretas.
O centro do desenvolvimento geral da personalidade nada mais é do que educação moral. Destina-se à formação de uma atitude adequada para a pátria, as pessoas ao redor, a sociedade e a si mesmo. Nos ensina a existir em equipe e trabalho.
Qualquer tipo de educação tem em seu arsenal um conjunto de métodos e meios de influência sobre a pessoa.No desenvolvimento moral, eles também estão presentes e são direcionados para o desenvolvimento de juízos morais, conceitos, percepções e avaliações. Para este fim, conduza disputas e conversas éticas. Não exclua a realização de palestras sobre questões éticas.
Conversas e debates devem ser conduzidos de tal maneira que não pareçam a imposição excessiva de seus princípios sobre as crianças. Conversando com escolares, é necessário discutir situações da vida relacionadas à moralidade. Quanto mais velha a criança, mais sérios os tópicos podem ser afetados. O conteúdo da conversa também deve ser guiado pelo nível de preparação moral das crianças. E, claro, não podemos fazer sem discutir questões que são motivo de preocupação para os próprios alunos.
O professor desempenha um dos papéis principais na formação de representações e valores morais em crianças em idade escolar. O sucesso da educação moral depende de como o professor apresentará o material necessário. Para transmitir à criança certos princípios só podem ser através da palavra, e este instrumento é bem possuído pelo professor. Realizar conversas sobre tópicos espirituais ajuda o aluno a olhar para si mesmo com outros olhos, avaliar suas ações sensatamente, aprender e melhorar a si mesmo.
Para que uma criança se desenvolva com sucesso, é necessária uma educação moral adequadamente organizada das crianças da família. Para fazer isso, você precisa criar uma atmosfera favorável ao redor do aluno. Afinal, tudo influencia a formação de sua moralidade: o estilo de educação familiar, seus bons e maus lados, o ambiente em que a criança se desenvolve.
Deve ser lembrado que o desenvolvimento da moralidade no homem começa na família e tem sua continuação na manjedoura, jardim de infância e escola. No último instituto, torna-se mais focado. Portanto, não só professores e educadores devem cuidar da educação moral das crianças, mas também dos pais, pois a moralidade não é um fácil auto-aperfeiçoamento, mas uma mudança em todo o ambiente.
Na escola primária, a criança começa a adquirir certo conhecimento. Mas não se esqueça que já formou alguns traços que precisam ser desenvolvidos e direcionados na direção certa. É na escola que a imagem moral do aluno continua a ser colocada.
A relação da criança com os pares é um desenvolvimento necessário para o seu desenvolvimento moral.As atividades conjuntas com colegas, a criança desenvolve a capacidade de ajudar o seu vizinho, direito de responder às demandas e fornecer-lhes, para sobreviver juntos todos os contratempos e experimentar a alegria do sucesso. Caso contrário, a pessoa se tornará vaidosa, egoísta e invejosa.
Um estudante precisa se comunicar com os colegas. Só assim ele terá um amigo com quem você pode discutir assuntos escolares. Um amigo é para ele um amigo com quem ele quer se comunicar.
A formação da moralidade é facilitada pelos jogos. Então, por exemplo, você pode passar uma criança com um jogo "Vamos nos livrar da raiva". Para isso é necessário para conduzir manchas pré-pintura ou nuvens, que são dadas para a criança. Você também precisa de uma bolsa que possa ser costurada à mão. A criança deve ser convidados a colocar nuvens no saco, falando sobre suas falhas e más ações, o que ele fez hoje. É necessário concordar com a criança que nesta bolsa ele acrescenta todas as suas emoções negativas, que então devem ser descartadas.
Convide as crianças a brincar "A pirâmide do amor". As regras são simples: cada um dos participantes nomeia o que ele gosta e coloca a mão no centro do círculo.Assim, a pirâmide é obtida.
O que dizer em conclusão?
A educação moral da idade escolar precoce, pré-escolar e primária deve ser construída sobre a capacidade de experimentar, mostrar seus sentimentos, aprender as regras de comportamento, ser amigável com os outros. Na maioria das vezes, jogos infantis comuns são levados para ajudar. Com a ajuda deles, a criança experimenta vários papéis sociais, torna-se mais sociável, melhor expressa e compreende os sentimentos dele e de outras pessoas.
O desejo de ajudar e empatia também pode ser desenvolvido brincando com crianças. As primeiras representações morais da criança são formadas precisamente no jogo. Ao acumulá-los, ele pode correlacionar essas crenças com suas ações. Ele já tem uma certa base de moralidade, então ele é capaz de fazer sua própria escolha. No jogo, a criança aprende a seguir as normas aprovadas pela sociedade.
Autor: Dmitrienko Natalia Ivanovna, professora-psicóloga
O psicólogo fala sobre como cultivar o respeito pela minha mãe
Aconselhamos que você leia:Problemas de saúde. Como e para que são bacteriófagos usados em crianças
