Certamente, em condições de cuidados cuidadosos e bom contato psicoemocional com a mãe, a criança se sentirá segura e confortável apenas em seus braços. Portanto, o bebê vai se esforçar para contato constante com sua mãe.
Em outras palavras, um bebê aos dois meses identifica-se com a mãe como um, isto é, não pode separar o seu "eu" dela. É por essa razão que a criança se comporta com muita calma quando está com a mãe e participa dela em todos os seus problemas.
Nesta situação, a criança não vai ser caprichoso, exigindo alguma coisa, ele poderia pacientemente e silenciosamente mudou com sua mãe, mas ao mesmo tempo assistindo tudo o que acontece ao redor.
Uma criança pode fazer-se sentir apenas quando se sentir desconfortável (frio ou calor) ou algum tipo de necessidade (fome).
A criança durante o sono ainda requer espaço limitado, por isso é bom para dormir, enterrando o nariz no travesseiro ou no peito de sua mãe. Além disso, se o miolo mantém braços e pernas balançando (lança) e acordar chorando, ele ainda precisa swaddle.
Nessa idade, já um pipsqueak pode "flertar", que é a flertar Ogle: ele sorri, bate os olhos, apertando os olhos.Por essas ações, a criança demonstra o quão fofo e bom ele é. Além disso, a criança já parece bem fundamentada determinação e firmeza, eles podem protestar contra algumas ações de adultos, que as migalhas parecem inaceitáveis para ele.
A partir de dois meses, a criança se torna muito alegre e alegre. O bebê sorri, enquanto faz um som quando abre a boca (sorri com voz), acontece, ele ri silenciosamente. Muitas migalhas começam a rir da voz.
Além disso, a criança já passa menos tempo dormindo. Neste período há dois longos períodos de sono por uma a três horas e quatro a cinco pequenos por dez minutos. Além disso, há uma longa noite de sono, durante a qual a criança faz pausas para alimentação e plantio. A propósito, a partir dos dois meses de idade, as crianças se mostram como cotovias e corujas.
No final do segundo mês de vida do bebê, ele deve ser capaz de:
- O objeto que você moverá a uma distância de 15 cm do rosto da criança (próximo)
- A criança deve responder ao toque do sino. Por exemplo, você pode chorar ou estremecer quando ouvir isso.
- A criança faz outros sons além de chorar. Por exemplo, agukanie.
Se você acha que seu filho ainda não atingiu esses indicadores principais de desenvolvimento em geral (mesmo um) você precisa sempre consultar um médico. Não se preocupe, apenas em casos raros, o atraso sugere que há um problema, e geralmente não é indicativo de qualquer grandes problemas em uma criança, e, eventualmente, tudo é normalizado.
crianças prematuras normalmente chegar à principal desempenho global muito mais tarde-to-peer crianças, é também necessário ter em conta.
O garoto com a idade de dois meses também pode ser capaz de, embora não necessariamente deitado de barriga, manter o brinquedo com os dedos, prestando atenção até mesmo de objetos muito pequenos, para levantar a cabeça 45 °, segure firmemente a cabeça em posição vertical, levante o peito, deitado de bruços e encostado em suas mãos. Além disso, uma criança pode virar (de um jeito), rir alto.
Desenvolvimento psicomotor de uma criança
No início do segundo mês do bebê uma diminuição do tônus extensor nos músculos do pescoço e flexor tom nos membros. Se o bebê for colocado em um barril, ele não jogará a cabeça para trás.
A migalha já começa a se mover muito mais ativamente: ela pode soltar as cames, erguer os braços em direções diferentes, erguê-las para frente e para cima acima dos ombros. Deve-se notar que, ao final do primeiro e no início do segundo mês de vida do bebê, o desenvolvimento motor e psicoemocional começa a melhorar sensivelmente.
Na criança todos os movimentos já tornam-se muito mais vários, além de alguns movimentos da criança já podem chamar-se conscientes. Por exemplo, no final do segundo mês a criança começa a puxar as mãos para a boca, chupando um dedo, e já mais perto de três meses ele olha para as canetas, esfrega os olhos, etc.
Vale a pena notar que essas primeiras manifestações de habilidades motoras voluntárias são muito importantes no desenvolvimento psicomotor do bebê. E tudo porque a esfera motora e mental de uma criança até um ano é um componente.
Possível atraso no desenvolvimento de funções psicoemocionais geralmente leva ao fato de que as habilidades motoras não se desenvolvem ou se desenvolvem, mas com desvios. E, por sua vez, a capacidade limitada da criança de conhecer o mundo ao redor, o que leva a um atraso no desenvolvimento das habilidades motoras, naturalmente impede que ele desenvolva-se harmoniosamente intelectualmente.
Portanto, o desenvolvimento psicomotor harmonioso do bebê é muito importante apenas na idade infantil, em que todos os dias as migalhas precisam ser marcadas por diferentes realizações.
Na idade de dois meses, o bebê, na posição no abdome, levanta a cabeça por alguns segundos, embora seja "pendente" engraçado, isto é, ainda é instável, de modo que a cabeça da criança é abaixada durante o horário regular. Na idade de 2,5 meses, o bebê já está confiante e pode manter a cabeça erguida por muito tempo.
